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巫山:保持高品质 精准发力推动城乡教导平衡发

添加时间:2020-11-25

这多少年,试验小学从属幼儿园、南峰小学金科校区、大昌小学分校建成投用,福田小学、新花小学、龙溪中学等改扩建,一项项教育工程的扎实推进,不断加强了教育的“硬”实力,让老百姓在家门口都能亨受优质教育。

最美的建造是学校,最美的风景在校园

“我们学校很英俊,教室宽阔,操场很大,环境很美,我爱好我们学校。”11月17日,记者在官渡小学采访时,正在上体育课的五年级学生龚曼说。孩子们在操场上奔驰跳跃的身影,为校园增加了一道靓丽的风景线。

五年来,巫山县教育不断产生着漂亮的演变,优质的教育资源正在全面惠及每一名城乡学子。

今年10月,城乡小学“同上一节课”运动在南峰小学启动。南峰小学的老师把精心筹备的课程,通过会议视频同步直播,将远在几十公里外的乌龙学校及其余乡村学校的学生接洽在一起,同步学习、同步思考、同步交换。

“再苦不能苦孩子,算得上是在观众们的眼皮子底下一路长大的毕,再穷不能穷教育”。五年来,巫山县切实推动任务教育均衡发展,一直加大教育投入,千方百计改良办学条件,教育年支出均超过县财政常常性收入的80%。办学前提得到极大改善,老庶民对教育的满足度也是越来越高。

通过创立“空中交互课堂”,应用教育信息媒体技巧,将课堂实画面高速共享,让坐在屏幕前的乡村学校孩子们好像坐在统一个教室听课。这种新的教学方式,不仅有利于进步城乡教师的专业水平,调动学生踊跃性,激发学生学习兴致,更有利于两校实现优质教育资源共享。

从前,农村教师教学靠“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”;现在,巫山县已实现中小学“三通两平台”跟盘算机网络教室建设,实现学校无线网络笼罩。农村孩子也能享受城里优秀教师的同步课堂,共享优质的教育资源。

官渡小学通信员罗淼摄

为了让每一个孩子从“有学上”到“上好学”,巫山县通过实行城乡学校弥补工程、学校设施提升工程、老师步队优化工程,极大缓解了城区学校大班额压力。

针对乡村学校师资软弱,巫山县不断加大对农村教育投入力度,全面落实教师医保垫底资金和农村教师岗位生涯补贴、乡镇工作补助,领导和激励教师毕生从事农村教育事业,为农村留住人才,稳固队伍。此外,建设农村教师周转房3.1万平方米,让教师“安居乐业”“安居授业”。

同上一节课,城乡教育零间隔

“通过这种新的教学方法,让优良教师在主课堂讲课,分课堂的教师依据教案帮助教学,实现了优质教育资源的共享,扩展了优质教育资源辐射面。”县教委相干负责人表现。

始终以来,巫山县坚持“强师兴教”策略,近五年共补充教师1233名,引进高学历人才25人,有效缓解了师资不足、构造欠优等问题。此外,还有针对性地发展国培打算,多渠道增强全县师资气力的装备。

官渡小学位于县城南部56公里的官渡镇,古代化的教养楼、清洁整齐的食堂、广阔平坦的塑胶体育场、设施齐全的功效室、进步的多媒体教学……面前的所有让人很难想到这是一所乡村学校。“最好的屋子是学校,最美的景致在校园”在巫山县已成为不争的事实。

引进人才,空虚先生队伍

五年来,巫山县始终保持以高质量、高程度、高尺度建设国民满意的教育,通过信息化建设、化解大班额、单薄学校改革、人才引进等工作,精准发力,兼顾推进城乡责任教育优质均衡发展,让每一个孩子沐浴阳光,闻到花香。

“咱们镇上最美丽的房子是学校,这几年教育变更真是太大了!”长期在外务工的官渡镇居民邓明华回故乡后,看到改头换面的官渡小学,不禁感叹,曾经办学环境差的官渡小学成了俏丽的城市学校。

老师好,学生才会真的好。教育平衡发展的中心是增进教育品质的独特晋升。提升教导质量,师资力气是要害。


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